梦到自己去上学通常象征着潜意识中的学习欲望和面对挑战和压力的问题。这可能意味着你对于学习新知识或掌握新技能有着强烈的渴望，希望不断进步并追求个人成长。这样的梦境也可能暗示着你在现实生活中面临着一些难题和压力，需要付出努力来克服困难。通过积极的态度和努力，你将能够克服挑战并获得成功。

梦到自己去上学是什么预兆

我从小喜欢文学，并非是学外语、哲学的好材料，而且我一直有个北大梦。我在师大女附中和女十二中（贝满）上学时，有许多师姐上了北大，北大也成为我们这一届许多同学的追求目标。但这个梦似乎命定难圆，而我自己的最大遗憾则是没有能够进入北大中文系，也可以说是我心中一个难解之结。

最后我还是服从分配去学习法语，当时我父母都是很不情愿的。由于当时工作抓得很紧，所以留法期间除了学习法语和外，根本没有任何自由的时间让我们去了解法国文化，一个颇具讽刺意味的事实是，我们从未听说过萨特这个名字，尽管当时他在法国知识界正如日中天。

现在回顾这段经历，还是比起一些同代人还是稍微幸运。我至少学了一点语言。而且法语使我后来的人生发生了根本改变，影响了我的一生。

不到两年的国外学习，被国内一纸命令宣告结束。后来虽然在有关方面的努力下，陆续有些留学生重返原留学国，但法国由于68年的学生风潮而拒绝再接受学生，这使得已经准备返法的一部分同学也失去了最后的机会。当然，我和另一部分同学或因家庭问题或因本人革命态度欠端正，本来就被排除在返法名单之外，更是断了一切念想。亲身经历那种“革命境况”，其实对我和许多同龄人来说，意味着独立思考的开始。说来奇怪，越是没有学习机会，我越是产生了继续学习的强烈愿望。

“年过30再进北大有恍如隔世之感”

回国后不久，曾经有一次，不知何方搞了一次登记，要留学生们填写希望继续在国内哪所大学学习。当时我们许多人都欣喜若狂，我毫不迟疑地填上了北京大学。其实冷静下来，我心里明白，在那样的“革命形势”下，如此好事怎么可能降临到我们的头上？所以这次登记最终不了了之，毫无下文是意料之中的。但这对我还是一次沉重打击。

我们后来被安排在北京外语学院教法语，其间组织了几次去北大“学习”，不是去学习知识，而是学习“革命”，按要求革命大字报。几次造访北大，看到听见的和我心中那个镶嵌着晶莹剔透的未名湖的“圣地”相去甚远，很让我这个连大学梦都不能圆的学生黯然神伤：铺天盖地的大字报，伤痕累累的宿舍楼，令人颤栗的“战时通道”，震耳欲聋的高音喇叭，这些都让人完全没有心情、也完全没有可能去寻湖求梦……我暗自对自己说，我怕是再也没有机会回到校园读书了，那么小就开始憧憬的未名湖梦彻底破碎了……

但1978年，北大外哲所需要一个懂法语的老师，种种机缘巧合之下，我就来到了北大。当然，来北大不是学习而是工作。当我走进北大校园，再次漫步未名湖畔时，真有恍如隔世之感。那一年，我已年过30。到现在在北大工作近了40年。

“父母对我最大影响的教育我多读书”

我父母都是知识分子，后来参加革命了，他们的藏书很多，对我影响最大的是教育我多读书。而在所有的书中，对于我影响最大的是文学。

我小时候读的第一本“字书”，是《普希金童话诗》。那是20世纪50年代初，我还是一年级的小学生，我已经不记得书是从哪里得到的，但那本书的模样，里面的故事，我至今不忘。特别是《渔夫和金鱼的故事》中善良的渔夫和贪心的老太婆，那聪明可爱的金鱼，成为了我幼年的第一启蒙。不要总想得到不属于自己的东西，不要总欲望别人有、你没有的东西。这看似简单的真理，在生活中却并不那么容易被理解。

期间，由于家庭和自己的原因，很快就从“阻碍革命者”变成为“逍遥派”，在那个年代我开始了真正的“秘密阅读”。我有一个初中时的好友在外院读留学生预备班，是学习语的。她经常找我聊天，有时发发牢骚。也是凑巧，她最早借给我的是梅里美的两本书，一本是《〈嘉尔曼〉和〈高龙巴〉》，还有一本是《查理九世时代轶事》(其实她也是借来的)，那时开始我对法文、法国文化思想真正产生热爱。我常常对自己说，能够读梅里美的法文原著，真是我这辈子的造化，此生堪称足矣。

在那动乱的年代里，我还经常阅读的还有法国浪漫主义作家雨果。《九三年》、《悲惨世界》、《笑面人》、《巴黎院》等，每一本我都读过多次。还有一本应该提到的书是张芝联先生的莫里亚克的《戴高乐将军之》。那是在“”后期内部发行的一本薄书。那时候，我不知从头到尾读了多少遍，甚至有的句子和段落都能背下来。

读书带来的影响让人对追求，而不是像中提出的追求完美甚至高大上的东西。比起一个爱空谈理想却人格有缺陷的人，才是最珍贵的品质。

“大学生要多读经典名著和哲学不要带功利目的”